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湖南文理学院关于规范成人教育教学管理工作的几项规定(试 行)


来源:湖南文理学院继续教育学院 发布时间:2009-10-01 查看次数:

 

为了规范成人教育教学管理,建立稳定、正常的教学秩序,确保成人教育教学质量,现就成人教育教学管理工作的几个问题规定如下:

一、教学计划

l、教学计划是学校教育教学工作的基本文件,是学校培养人才和组织教学过程的主要依据。

2、教学计划的制定和修订工作由各教学系()承担,成人教育学院负责统筹和组织工作。各教学系()应根据市场经济对人才培养的需要,结合各专业发展的特点,每三年左右对成人教育各专业不同层次和形式的教学计划进行修订。

3、我院各类成人高等学历教育的教学安排必须严格执行相应的教学计划,任何单位和个人不得随意减少课程的门数和课程的教学时数。但可根据实际情况适当增加课程门数或课程的教学时数。

4、各函授站()应在每次面授前将具体的教学安排报我院函授站管理办公室审批备查。

二、教师与教学

()教师选聘

l、担任课程主讲的教师应安排教学效果好,教学经验丰富、知识面广、工作认真负责的教师承担。主讲教师原则上应是讲师以上职称和具有本科以上学历的教师。(担任本科层次教学的应是普通本科院校的教师)

2、若一门课程由几位教师讲授,应确定课程主持人,对该门课程的教学总负责。

3、所有课程的主讲教师应由我院各教学系()的专职教师担任,个别课程需聘请校外教师的应严格进行资格审查,并报我院函授夜大部或函授站管理办公室审批备案,颁发兼职教师聘用书。

4、各门课程应有辅导教师,辅导教师可以由我院的教师担任,也可以由我院在函授站()选聘。辅导教师应具有大学本科以上学历或中级以上职称,有一定的教学经验。辅导教师一般不承担主讲教师的任务。

()课堂教学

 1、教师在开课前必须认真考虑本课程与相关学科的联系,调查学生的学习基础,了解先行课的教学情况和后续课的安排,处理好课程间的衔接,并根据成人教育的特点,合理安排教学内容,确定教学进度,选定适宜的教学方法和手段。

2、教师要不断更新和充实教学内容,改进教学方法,以适应学科发展和实际应用需要。在课堂讲授时应突出重点、难点和疑点。激发学生积极思维,融会贯通所学知识,培养学生的科学思维方法和能力。

3、教师在教学中应突出“自学指导”。要明确指定与教材匹配的中外文必读书目,辅助教学用书和参考资料、指导学生制定自学计划,指导学生掌握学习规律和科学的学习方法。

4、教师在上课时要做到衣冠整洁,仪表端正,举止文明,语言清晰流畅,板书清楚规范,课堂时间分配恰当。

三、自学与作业 

l、自学是成教学生在教师指导下进行的有计划、有目的的个人学习活动,是主要的教学环节。每门课程的自学课时不得少于本课程集中面授课时的3倍。学生必须养成自学习惯,提高自学能力。

2、作业是学生课程成绩考核的依据之一,占课程学习成绩的10%。为配合课堂讲授,巩固和深化所学知识,任课教师应根据课程的性质及成教学生的特点布置相应的作业,作业量和作业次数要适当,并对学生作业进行认真,仔细的检查批改。

3、学生必须认真完成各门课程所布置的作业。凡一门课程的作业未完成1/2者,该门课程的作业成绩记O分。

4、学生课程的作业成绩由该课程的主讲教师负责认定,并在本课程考试前2周将学生作业成绩报我院函授夜大部或函授站()

四、面授考勤

l、面授是主讲教师指导成教学生全面掌握教材内容和自学方法的课堂教学活动。学生集中面授的考勤是学生课程成绩考核的重要依据之一,占课程学习成绩的30%

2、学生面授期间一般不得请假,因公事假需有单位证明,病假应有医院证明,并填写请假审批单。未经请假、请假未批准或超过假期者一律以旷课论处。经批准免修的课程可不参加该课程的集中面授。

3、每门课程的面授考勤分为30分,集中面授期间,某门课程请假一节,该课程考勤分扣1分,旷课一节扣2分,扣完为止。

4、集中面授期间,某门课程全部旷课,取消该课程的考试资格。一学年面授全部旷课者,作自动退学处理。

5、学生的课程考勤分由班主任负责认定,并要求在考试前2周将课程的面授考勤分交我院函授夜大部或函授站()

6、集中面授期间,班主任要认真填写《班级教学档案》,在面授结束后2周内交

五、考试与考查

l、凡教学计划中规定开设的课程要进行考核,考核分考试和考查两类。

2、命题要以教学大纲和教材为依据,要根据成人教育特点,既要考察对知识的掌握情况,更要考察学生应用知识的能力,特别是创新能力的培养和提高情况,试题的覆盖面要尽可能大,题量要与限定的时间相匹配。

3、每门课程的结业考试试卷不得少于AB两套,并且题量与难度应大致相同,并在考试前2周交我院函授夜大部或函授站管理办公室审定后使用。

4、函授站()应至少提前2周将考试日程安排报我院函授站管理办公室审定,以便安排巡视或监考。

5、每个考场人数不得超过35人,并实行单人、单桌、单行排列。考生必须凭准考证或学生证进入考场。监考教师必须严格覆行职责,并认真准确地填写“考场情况登记表”。

6、要认真组织教师集中阅卷,阅卷时要严格执行评分标准,不应受评分者的兴趣。爱好,情绪等因素的影响,保证评分结果的公正性和可信度。教师阅卷时不得折封试卷,阅卷工作必须在考试结束后两周内完成。

7、阅卷结束后应组织专人开封试卷,集中登分。每门课程的最后成绩应严格按照平时作业10%,面授考勤30%,期末考试60%的比例确定。

 

 

 

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